13/02/2026
💬 « 𝘓𝘦 𝘍𝘢𝘣𝘓𝘢𝘣 𝘦𝘴𝘵 𝘶𝘯 𝘭𝘪𝘦𝘶 𝘰𝘶̀ 𝘭𝘦𝘴 𝘦́𝘵𝘶𝘥𝘪𝘢𝘯𝘵𝘴 𝘱𝘦𝘶𝘷𝘦𝘯𝘵 𝘵𝘳𝘢𝘯𝘴𝘧𝘰𝘳𝘮𝘦𝘳 𝘭𝘦𝘶𝘳𝘴 𝘪𝘥𝘦́𝘦𝘴 𝘦𝘯 𝘰𝘣𝘫𝘦𝘵𝘴 𝘳𝘦́𝘦𝘭𝘴. 𝘐𝘭𝘴 𝘱𝘦𝘶𝘷𝘦𝘯𝘵 𝘪𝘵𝘦́𝘳𝘦𝘳, 𝘴𝘦 𝘵𝘳𝘰𝘮𝘱𝘦𝘳, 𝘳𝘦𝘤𝘰𝘮𝘮𝘦𝘯𝘤𝘦𝘳, 𝘢𝘱𝘱𝘳𝘦𝘯𝘥𝘳𝘦 𝘱𝘢𝘳 𝘭’𝘦́𝘤𝘩𝘦𝘤. 𝘊’𝘦𝘴𝘵 𝘢𝘶𝘴𝘴𝘪 𝘶𝘯𝘦 𝘷𝘳𝘢𝘪𝘦 𝘰𝘱𝘱𝘰𝘳𝘵𝘶𝘯𝘪𝘵𝘦́ 𝘱𝘰𝘶𝘳 𝘤𝘰𝘯𝘴𝘵𝘳𝘶𝘪𝘳𝘦 𝘶𝘯 𝘱𝘰𝘳𝘵𝘧𝘰𝘭𝘪𝘰 𝘦𝘵 𝘢𝘤𝘲𝘶𝘦́𝘳𝘪𝘳 𝘶𝘯𝘦 𝘦𝘹𝘱𝘦́𝘳𝘪𝘦𝘯𝘤𝘦 𝘥𝘪𝘧𝘧𝘦́𝘳𝘦𝘯𝘤𝘪𝘢𝘯𝘵𝘦, 𝘢𝘱𝘱𝘳𝘦́𝘤𝘪𝘦́𝘦 𝘥𝘦𝘴 𝘳𝘦𝘤𝘳𝘶𝘵𝘦𝘶𝘳𝘴 », explique Cédric Bleimling, Directeur de la DSTEI - Direction du Support Technique aux Enseignements Innovants.
Chaque jour, les étudiants s’y retrouvent pour imaginer, concevoir et donner vie à leurs projet à l’aide des machines mises à disposition.
⚙️ 𝗣𝗮𝗿𝗺𝗶 𝗹𝗲𝘀 𝗲́𝗾𝘂𝗶𝗽𝗲𝗺𝗲𝗻𝘁𝘀 𝗹𝗲𝘀 𝗽𝗹𝘂𝘀 𝘂𝘁𝗶𝗹𝗶𝘀𝗲́𝘀 :
✅ Douze d’imprimantes 3D, piliers du lieu
✅ Une découpeuse laser grand format, utilisée pour créer des armatures en bois utiles à de la signalétique ou à des projets techniques comme le drone Ingenuity
✅ Une imprimante vinyle pour affiches, posters et stickers
🔹 Mais aussi : une thermoformeuse pour créer des moules d’objets en plastique, une presse à chaud et une brodeuse pour personnaliser des vêtements et autres tissus, une graveuse laser fibre, un four à refusion, des postes à souder, une plastifieuse…
🔬 Les machines les plus complexes du FabLab demandent néanmoins une formation pour pouvoir être utilisées en toute sécurité.
C’est là qu’interviennent les “𝗳𝗮𝗰𝗶𝗹𝗶𝘁𝗮𝘁𝗲𝘂𝗿𝘀”, des étudiants employés sous contrat et formés aux équipements du FabLab, qui 𝗴𝗲̀𝗿𝗲𝗻𝘁 𝗹𝗲𝘀 𝗿𝗲́𝘀𝗲𝗿𝘃𝗮𝘁𝗶𝗼𝗻𝘀 𝗱𝗲 𝗹’𝗲𝘀𝗽𝗮𝗰𝗲 𝗲𝘁 𝘀𝘂𝗽𝗲𝗿𝘃𝗶𝘀𝗲𝗻𝘁 𝗹’𝘂𝘀𝗮𝗴𝗲 𝗱𝗲𝘀 𝗺𝗮𝗰𝗵𝗶𝗻𝗲𝘀, avec l’aide d'Aurelien Riviere, adjoint de la DSTEI.
Côté pédagogie, certains cours intègrent d’ores et déjà le FabLab dans leur cursus, notamment les options MAKER et Human-Centered Design, ainsi qu’au sein des projets du Bachelor Human-IT !
🚀 𝗘𝘁 𝗱𝗲𝗺𝗮𝗶𝗻 ?
Des formations certifiantes avec badges à mettre en valeur sur le CV des étudiants, une application de réservation en ligne et davantage d’autonomie pour les étudiants formés sont autant de projets en préparation !
𝗔𝘃𝗲𝗰 𝘀𝗼𝗻 𝗙𝗮𝗯𝗟𝗮𝗯, 𝗹’𝗘𝗡𝗦𝗘𝗔 𝗼𝗳𝗳𝗿𝗲 𝘂𝗻 𝘃𝗲́𝗿𝗶𝘁𝗮𝗯𝗹𝗲 𝘁𝗲𝗿𝗿𝗮𝗶𝗻 𝗱’𝗲𝘅𝗽𝗲́𝗿𝗶𝗺𝗲𝗻𝘁𝗮𝘁𝗶𝗼𝗻, 𝗱’𝗶𝗻𝗻𝗼𝘃𝗮𝘁𝗶𝗼𝗻 𝗲𝘁 𝗱𝗲 𝗽𝗿𝗼𝗳𝗲𝘀𝘀𝗶𝗼𝗻𝗻𝗮𝗹𝗶𝘀𝗮𝘁𝗶𝗼𝗻, 𝗳𝗶𝗱𝗲̀𝗹𝗲 𝗮̀ 𝘀𝗼𝗻 𝗔𝗗𝗡 𝗽𝗲́𝗱𝗮𝗴𝗼𝗴𝗶𝗾𝘂𝗲.